La publicación a continuación ha sido eliminada. Haga clic para cerrar. Esta publicación ha sido eliminada. Haga clic aquí para ver la publicación. HKIS200543 380 publicaciones HKIS200543 #1 h 4 de septiembre de 2019, 7:05 a. m. • 1 Y Y por Adventure10 Hay 100 estudiantes tomando un examen. El profesor los llama uno por uno y le hace a cada estudiante una pregunta personal: “¿Cuántos de los 100 estudiantes tendrán una calificación de “aprobado” al final de este examen?”. La respuesta de los estudiantes debe ser un entero. Al recibir la respuesta, el profesor anuncia inmediatamente en público la calificación del estudiante, la cual es “aprobado” o “reprobado”. Después de que todos los estudiantes han obtenido sus calificaciones, un inspector viene y verifica si hay algún estudiante que haya dado la respuesta correcta pero haya obtenido una calificación de “reprobado”. Si existe al menos un estudiante así, entonces el profesor es suspendido y todas las calificaciones son reemplazadas por “aprobado”. De lo contrario, no se realiza ningún cambio. ¿Pueden los estudiantes idear una estrategia que garantice una calificación de “aprobado” para cada uno de ellos? Denis Afrizonov Esta publicación ha sido editada 2 veces. Última edición por Amir Hossein, 7 de septiembre de 2019, 6:13 p. m. Z K Y