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Estatal OMM 2001 Problema 10

Si llamamos $H$ al área de un hexágono regular de lado 1 y $T$ al área de un triángulo equilátero de lado 3, entonces $\\frac{H}{T}$ es igual a:

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 2

Luis va a guardar en estuches sus lápices, 10 en cada estuche. Si tiene 179 lápices de un color y 121 de otro, ¿cuántos estuches necesita al menos para guardarlos, si no quiere juntar lápices de distinto color en el mismo estuche?

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 1

Un pedazo de papel con forma de triángulo rectángulo con vértices $A$, $B$ y $C$, como el que se muestra en la figura tiene lados 3, 4 y 5. Se dobla a través de una línea recta de manera que $C$ coincida con $B$ y después se dobla otra vez de manera que $A$ también quede sobre $B$. La forma que se obtiene es [image]

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 10

Si llamamos $H$ al área de un hexágono regular de lado 1 y $T$ al área de un triángulo equilátero de lado 3, entonces $\\frac{H}{T}$ es igual a:

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 8

Pregunta faltante del examen

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 4

En la figura, los círculos pequeños tienen radio 1 y los círculos grandes tienen radio 2. ¿Cuál es el área de la región sombreada? [image]

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 1

Un pedazo de papel con forma de triángulo rectángulo con vértices $A$, $B$ y $C$, como el que se muestra en la figura tiene lados 3, 4 y 5. Se dobla a través de una línea recta de manera que $C$ coincida con $B$ y después se dobla otra vez de manera que $A$ también quede sobre $B$. La forma que se obtiene es [image]

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 7

El producto de tres dígitos $a$, $b$ y $c$ es el número de dos dígitos $bc$; el producto de los dígitos $b$ y $c$ es $c$. ¿Cuánto vale $a$ si $c = 2$?

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 7

El producto de tres dígitos $a$, $b$ y $c$ es el número de dos dígitos $bc$; el producto de los dígitos $b$ y $c$ es $c$. ¿Cuánto vale $a$ si $c = 2$?

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Kevin

Estatal OMM 2001 Problema 6

La figura representa unas cuantas calles de una pequeña ciudad. La distancia de A a P es la misma que la de A a Q y es de 500 m. El camino de P a Q que pasa por A es 215 m más largo que el camino de P a Q que pasa por B. ¿Cómo es el camino de P a Q pasando por C con respecto al camino de P a Q pasando por B?

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Kevin
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