Olimpiada Junior Checa-Polaca-Eslovaca 2014 Problema 5
Se da un cuadrado. Las líneas lo dividen en $n$ polígonos. ¿Cuál es la suma más grande posible de los ángulos internos de todos los polígonos?
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Olimpiada Junior Checa-Polaca-Eslovaca 2014 Problema 4
El número $a_n$ se forma escribiendo en sucesión, sin espacios, los números $1, 2, ..., n$ (por ejemplo, $a_{11} = 1234567891011$). Encuentra el número $t$ más pequeño tal que $11 | a_t$.
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Olimpiada Junior Checa-Polaca-Eslovaca 2014 Problema 3
Tenemos $10$ fichas idénticas como se muestra. Las fichas se pueden rotar, pero no voltear. Un tablero de $7 \times 7$ debe cubrirse con estas fichas de modo que exactamente un cuadrado unitario esté cubierto por dos fichas y todos los demás campos por una ficha. Designa todos los cuadrados unitarios que pueden cubrirse con dos fichas.
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Olimpiada Junior Checa-Polaca-Eslovaca 2014 Problema 2
Resuelve la ecuación $a + b + 4 = 4\sqrt{a\sqrt{b}}$ en números reales.
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Olimpiada Junior Checa-Polaca-Eslovaca 2014 Problema 1
En el plano, los círculos $k$ y $\ell$ se intersecan en los puntos $C$ y $D$, donde el círculo $k$ pasa por el centro $L$ del círculo $\ell$. La línea recta que pasa por el punto $D$ interseca los círculos $k$ y $\ell$ por segunda vez en los puntos $A$ y $B$ respectivamente, de tal manera que $D$ es el punto interior del segmento $AB$. Demuestra que $AB = AC$.
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Olimpiada Rioplatense de Matemática , Nivel 3 2015 Problema 6
Sea $A B C$ un triángulo acutángulo de incentro $I$, circuncentro $O$ e inradio $r.$ Sea $\omega$ el círculo inscrito del triángulo $A B C$. $A_1$ es el punto de $\omega$ tal que $A IA_1O$ es un trapecio convexo de bases $A O$ e $IA_1$. Sea $\omega_1$ el círculo de radio $r$ que pasa por $A_1$, es tangente a la línea $A B$ y es diferente de $\omega$. Sea $\omega_2$ el círculo de radio $r$ que pasa por $A_1$, es tangente a la línea $A C$ y es diferente de $\omega$. Las circunferencias $\omega_1$ y $\omega_2$ se cortan en los puntos $A_1$ y $A_2$. Similarmente se definen los puntos $B_2$ y $C_2$. Demostrar que las líneas $A A_2, B B_2$ y $CC2$ son concurrentes.
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Olimpiada Rioplatense de Matemática , Nivel 3 2015 Problema 5
Para un número entero positivo $n$ denotamos $d(n)$ como el máximo común divisor de los coeficientes binomiales $\binom{n+1}{n} , \binom{n+2}{n} ,..., \binom{2n}{n}$. Encontrar todos los valores posibles de $d(n)$
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Olimpiada Rioplatense de Matemática , Nivel 3 2015 Problema 4
Tienes un tablero de $9 \times 9$ con casillas blancas. Una ficha se puede mover de una casilla a otra vecina (casillas que comparten un lado). Si pintamos algunas casillas de negro, decimos que tal coloración es buena si hay una casilla blanca donde podemos colocar una ficha que moviéndose a través de casillas blancas puede regresar a la casilla inicial habiendo pasado por al menos $3$ casillas, sin pasar por la misma casilla dos veces. Encontrar el valor más alto posible de $k$ tal que cualquier forma de pintar $k$ casillas de negro son una coloración buena.
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Olimpiada Rioplatense de Matemática , Nivel 3 2015 Problema 3
Decimos que un número entero $n \ge 1$ es conservador, si el divisor primo más pequeño de $(n!)^n+1$ es a lo sumo $n+2015$. Decidir si el número de números conservadores es infinito o no.
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Olimpiada Rioplatense de Matemática , Nivel 3 2015 Problema 2
Sean $a , b , c$ enteros positivos, coprimos. Para cada número entero $n \ge 1$, denotamos por $s(n)$ el número de elementos en el conjunto $\{a, b, c\}$ que dividen a $n$. Consideramos $k_1< k_2< k_3<...$ la secuencia de todos los enteros positivos que son divisibles por algún elemento de $\{a, b, c\}$. Finalmente definimos la secuencia característica de $(a, b, c)$ como la sucesión $s(k_1), s(k_2), s(k_3), ....$. Demostrar que si las secuencias características de $(a, b, c)$ y $(a', b', c')$ son iguales, entonces $a = a', b = b'$ y $c=c'$
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