Final Estatal OMM 2009 Problema 6
En la figura, $ABCD$ es un cuadrilátero cíclico cuyas diagonales se cortan en ángulo recto; $P$ y $Q$ son los respectivos pies de las perpendiculares desde $D$ a $AB$ y desde $A$ a $BC$; $X$ es el punto de intersección de $DP$ con $AC$, y $Y$ es el punto de intersección de $AQ$ con $DB$. Demostrar que el cuadrilátero $DXYC$ es un rombo (es decir, es un paralelogramo con todos los lados de la misma longitud). [image]
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Final Estatal OMM 2009 Problema 7
En la siguiente figura hay una ficha en cada uno de los 16 triangulitos. Cada ficha debe moverse a un triangulito adyacente (es decir, a un triangulito que comparta un lado con el triangulito en el cual está la ficha originalmente) exactamente una vez. (a) ¿Cuál es el máximo número de triangulitos que pueden quedar vacíos? (b) ¿Cuál es el mínimo número de triangulitos que pueden quedar vacíos? [image]
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Final Estatal OMM 2009 Problema 3
En el tablero dibujado abajo a la izquierda quieren ponerse los números del 1 al 28 (uno en cada cuadrito) de manera que los tres números que tape cualquier ficha con la forma que se muestra a la derecha (en sus dos posiciones posibles) tengan suma múltiplo de 3. (Nota: La ficha puede girarse como se indica, pero al colocarse sobre el tablero debe quedar exactamente tapando tres cuadritos). ¿De cuántas maneras distintas es posible poner los números? [image]
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Final Estatal OMM 2009 Problema 1
En un tablero cuadriculado de $6 \times 10$ se juega un juego entre dos personas que alternan turnos. El jugador que inicia el juego pone una ficha en cualquiera de los cuadros; a partir del segundo turno debe ponerse cada vez una ficha en algún cuadro vacío que esté en el mismo renglón o la misma columna que la ficha que se puso en el turno anterior. Pierde el primer jugador que no puede jugar (es decir, que encuentra llenos todos los cuadros que están en el renglón y la columna de la ficha que se puso en el tablero en el turno anterior). Determinar cuál de los jugadores puede asegurar su triunfo y cómo debe jugar para lograrlo.
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Final Estatal OMM 2009 Problema 5
Encontrar todos los naturales $n$ menores que 100 tales que los siguientes números son todos primos: $n+2$, $n+4$, $n+8$ y $n+16$.
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Final Estatal OMM 2009 Problema 8
Cinco hermanas van al teatro; cada una de ellas tiene un boleto numerado. Ana, la hermana menor, llega más tarde y encuentra a sus hermanas ya sentadas, habiendo escogido al azar sus asientos dentro de los cinco que su grupo tenía asignados. Al llegar, Ana insiste en sentarse en el asiento que le corresponde. Si lo encuentra ocupado, la hermana que se encuentra en su asiento también insiste en sentarse en su asiento asignado y así sucesivamente. ¿En cuántas de las 120 posibles distribuciones de los 5 asientos Rocío, la hermana mayor, tendrá que moverse?
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Final Estatal OMM 2008 Problema 5
Encontrar todos los enteros $n \geq 2$ para los cuales es posible colocar un número entero del 1 al 19 (sin repetir) en cada hexágono de la figura, de manera que en cada uno de los vértices interiores (marcados con $\bullet$ en la figura) la suma de los tres números que queden en los hexágonos que contienen al vértice sea múltiplo de $n$. [image]
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Final Estatal OMM 2008 Problema 2
Encontrar todos los enteros $A \leq 120$ que tienen exactamente 4 divisores y tales que la suma de los divisores es un cuadrado.
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Final Estatal OMM 2008 Problema 4
En un torneo con $n \geq 3$ competidores cada uno jugó una vez contra cada uno de los demás. No hubo empates y ningún competidor le ganó a todos los demás. (a) Probar que hubo tres competidores $a$, $b$ y $c$ tales que $a$ le ganó a $b$, $b$ le ganó a $c$ y $c$ le ganó a $a$. (b) Para cada $n \geq 3$ dar un ejemplo en que sólo haya una terna de competidores \{$a,b,c\} con las condiciones del inciso anterior.
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Final Estatal OMM 2008 Problema 3
Dos círculos $C$ y $D$ se intersectan en los puntos $A$ y $B$. Una recta es tangente a ambos $C$ y $D$ en los puntos $C$ y $D$, respectivamente, y las rectas $CA$ y $CB$ intersectan nuevamente al círculo $D$ en $E$ y $F$, respectivamente. Sea $G$ el otro punto (distinto de $C$) en que la recta $CD$ intersecta al circuncírculo de $CEF$. Probar que $D$ es el punto medio del segmento $CG$.
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